萬通學(xué)子逆襲之路:練就好技術(shù),換條賽道上大學(xué)
文章來源 : 太原萬通
發(fā)布時間 : 2024-10-12 15:24:47
在人生的旅途中,每個人都在尋找屬于自己的舞臺。對于白冰杰同學(xué)而言,他的舞臺從太原萬通職業(yè)技能學(xué)校開始,通向了大學(xué)的殿堂。
白冰杰同學(xué)的初中成績不算出眾,但是他卻對汽車機械有著濃厚的興趣。每當看到路上的汽車,他總是充滿好奇,想要了解它們的工作原理。盡管當時的學(xué)習條件不允許,他依然利用課余時間通過線上平臺去自學(xué)了解。
然而,白冰杰同學(xué)并沒有滿足于現(xiàn)狀。通過太原萬通升學(xué)辦老師的介紹,他了解到了單招這一升學(xué)途徑。與傳統(tǒng)高考不同,單招考試更加注重學(xué)生的專業(yè)技能、實踐能力和綜合素質(zhì),而非單一的文化課成績。通過單招錄取的學(xué)生,享受與統(tǒng)招生相同的教育資源和畢業(yè)證書。這讓白冰杰同學(xué)看到了繼續(xù)深造、考取大學(xué)的可能。
白冰杰同學(xué)的故事,是對“技能改變命運,職教成就夢想”理念的生動詮釋。他用自己的經(jīng)歷告訴每一個人:在追夢的路上,職校生同樣可以擁有無限可能,只要勇于追夢,敢于挑戰(zhàn),持續(xù)努力,幸運之神總會眷顧那些準備好的人。
白冰杰同學(xué)的初中成績不算出眾,但是他卻對汽車機械有著濃厚的興趣。每當看到路上的汽車,他總是充滿好奇,想要了解它們的工作原理。盡管當時的學(xué)習條件不允許,他依然利用課余時間通過線上平臺去自學(xué)了解。
這段經(jīng)歷也讓白冰杰同學(xué)認識到了自己的興趣所在以及未來的發(fā)展方向,中考結(jié)束之后,他沒有選擇進入普通高中,而是來到太原萬通職業(yè)技能學(xué)校,選擇了新能源汽車檢測與維修專業(yè)進行學(xué)習。
畢業(yè)典禮上,白冰杰(前排左一)和同學(xué)一起為導(dǎo)師們送上錦旗
在太原萬通的三年時光,白冰杰同學(xué)找到了屬于自己的天地。在這里,日常教學(xué)更注重實訓(xùn),70%以上的實操課程確保學(xué)生能夠在實際練習中掌握技能,雙師型的專業(yè)教師,用通俗易懂的語言將行業(yè)技巧表達出來,幫助學(xué)生更快上手。班級里,作為班長的他不僅在學(xué)習上認真積極,還經(jīng)常主動幫助后進的同學(xué),在學(xué)與練中共同進步。然而,白冰杰同學(xué)并沒有滿足于現(xiàn)狀。通過太原萬通升學(xué)辦老師的介紹,他了解到了單招這一升學(xué)途徑。與傳統(tǒng)高考不同,單招考試更加注重學(xué)生的專業(yè)技能、實踐能力和綜合素質(zhì),而非單一的文化課成績。通過單招錄取的學(xué)生,享受與統(tǒng)招生相同的教育資源和畢業(yè)證書。這讓白冰杰同學(xué)看到了繼續(xù)深造、考取大學(xué)的可能。
為了實現(xiàn)這一目標,白冰杰和班級里其他想要升學(xué)的同學(xué)們開始積極備考。通過學(xué)校提供的升學(xué)平臺不斷鞏固理論文化知識,同時加強實操技能的訓(xùn)練。每當遇到難題,他都會主動向老師請教,或與同學(xué)一起討論解決。他的努力沒有白費,2024年的單招考試中,他出色發(fā)揮,順利被晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。
白冰杰同學(xué)在大學(xué)校園
進入大學(xué)后,白冰杰同學(xué)選擇的專業(yè)是車輛工程系的汽車檢測與維修專業(yè)。他依然保持著對學(xué)習的熱情和對技能的追求。在班級里,他繼續(xù)擔任班長職務(wù),為同學(xué)們樹立榜樣。此外,他還加入了學(xué)校的巴哈大賽車隊,與隊友們一起研究汽車技術(shù),參加各種技能比賽。
對于未來,白冰杰同學(xué)有著清晰的規(guī)劃。他打算發(fā)揮在太原萬通學(xué)校三年的技能特長,多多參加一些技能競賽,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。他相信,只要不斷努力,就一定能在汽車領(lǐng)域有所作為。“以后我也會通過自身的經(jīng)歷讓大家知道,中考失利沒關(guān)系,通過自己的力量,換一條賽道,一樣可以改變自己的命運。”白冰杰同學(xué)的故事,是對“技能改變命運,職教成就夢想”理念的生動詮釋。他用自己的經(jīng)歷告訴每一個人:在追夢的路上,職校生同樣可以擁有無限可能,只要勇于追夢,敢于挑戰(zhàn),持續(xù)努力,幸運之神總會眷顧那些準備好的人。